Minggu, 14 Juli 2019

Laporan Akhir | LA 17 CB : Agama Kelompok 6


­CBDC - TFI
CHARACTER BUILDING AGAMA
TOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA
KELAS/KELOMPOK
LA17 / KELOMPOK 6

NO
NIM
NAMA
JABATAN
1.
2101631790
ALLIEFIANDINI MUHAMAD SUGIH SETIAWAN
KETUA
2.
2101630623
KEVIN BUDIMAN
ANGGOTA
3.
2101632351
LEONARDO TANDRA
ANGGOTA





UNIVERSITAS BINA NUSANTARA
KEMANGGISAN
JAKARTA
2018/2019



LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL

Project Luar Kelas Character Building : Agama

1.     Judul Project                           :  Wawancara Pemuka Agama
2.     Lokasi Project                        : Car Free Day (Jl. Sudirman – Jl. MH Thamrin, setiap hari Minggu, pukul 06.00 – 11.00 Wib, Jakarta Pusat, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11480), Monumen Nasional (JL. Silang Monas, Gambir, RT.5/RW.2, Gambir, Kec. Gambir, Kota Jakarta Pusat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 10110), Kota Tua (Jalan Taman Fatahillah No.1, Pinangsia, Kec. Taman Sari, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11110)
3.     Nama Anggota Kelompok      :
§  Ketua : Alliefiandini Muhamad Sugih Setiawan (2101631790)
·        
·       Anggota : 
§  Kevin Budiman (2101630623)
§  Leonardo Tandra (2101632351)
4.     Mata Kuliah                            : Character Building Agama
5.     Kelas                                       : LA17
6.     Dosen                                      : Alfensius Alwino (D5690)

Jakarta, 19 Mei 2019

Mengetahui,                                                          Ketua Kelompok



 (Alfensius Alwino)                                                    (Alliefiandini MSS)
                        Dosen CB Agama                                                       NIM : 2101631790





DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN                                                                                                      2
DAFTAR ISI                                                                                                                             3
BAB I PENDAHULUAN                                                                                                         4
1.1  Latar Belakang                                                                                                               4
1.2  Rumusan Masalah                                                                                                          4
1.3  Tujuan Kegiatan                                                                                                             4
1.4  Manfaat Kegiatan                                                                                                           5
1.5  Bentuk Kegiatan                                                                                                             5
1.6  Waktu Kegiatan                                                                                                              6
BAB II LANDASAN TEORITIS                                                                                            7
2.1 Pengertian Toleransi                                                                                                       7
2.2 Toleransi dalam Pancasila                                                                                              7
2.3 Jenis-Jenis Toleransi                                                                                                      8
2.4 Konflik dalan Kehidupan Beragama                                                                              9
BAB III HASIL KEGIATAN                                                                                                10
3.1 Kampanye Car Free Day                                                                                              10
3.2 Kampanye Monumen Nasional                                                                                    11
3.3 Kampanye Kota Tua                                                                                                     13
BAB IV PENUTUP                                                                                                                15
4.1 Kesimpulan Kelompok                                                                                                 15
4.2  Refleksi Masing-Masing Anggota Kelompok                                                              16     
BAB V DAFTAR PUSTAKA                                                                                                17     




 




BAB I
PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Teoritis
Indonesia merupakan negara multikultural yang memiliki berbagai keberagaman baik suku, agama, ras, budaya dan sebagainya. Terbentang dari Sabang sampai Merauke dan terdiri dari lebih dari 17.000 pulau, Indonesia merupakan perwujudan dari negara dengan sistem demokrasi yang cukup baik mengingat betapa banyaknya kemajemukan yang dipersatukan di dalam bangsa Indonesia. Dengan beragam keanekaragaman ini lah yang membuat Indonesia unik dimata negara-negara lain. Indonesia juga diberkati dengan sumber daya alam yang melimpah yang menjadi salah satu keunikan dengan berbagai rempah` dan juga hasil buah tangan masyarakat tiap budaya yang menjadi daya Tarik wisata.
Prinsip “Bhinneka Tunggal Ika” yang berarti berbeda-beda tetap satu, Sudah menjadi bukti konkret bahwa Indonesia juga mengumandangkan toleransi baik antar ras dan antar agama. Yang dimana Tujuan dari prinsip ini adalah bagaimana Indonesia mempunyai sifat yang menghargai perbedaan. Sikap Toleransi ini mempunyai arti saling menghormati dan menghargai perbedaan yang ada di manapun dan kapanpun sehingga tecipta kondisi damai dalam masyarakat. Yang dimana didalamnya tidak ada diskriminasi antar masyarakat dengan masyarAkat yang lain. Sehingga mereka dapat saling baur membaur untuk menuju Indonesia penuh toleransi
Saat ini, banyak sekali isu-isu maupun paham-paham yang mengancam kesatuan dan persatuan toleransi di negara Indonesia kita. Isu-isu seperti terorisme dan provokasi yang semakin merajalela yang pada akhirnyalah mengancam kesatuan dan persatuan Indonesia. Oleh karena itu, kami mengangkat tema “Toleransi Beragama” Dengan cara seperti berorasi (Menyuarakan pendapat) dan juga mewawancarai beberapa pengunjung setempat dengan harapan meningkatkan wawasan dan nilai-nilai akan cara bertoleransi dengan sesame yang berbeda agama. Kami ahrap dengan melakukan kegiatan ini, misi dan tujuan kami dapat tercapai supaya dapat terwujud kehidupan beragama yang damai dan saling menghargai di Indonesia.
1.2  Rumusan Masalah
1.     Bagaimana cara meningkatkan rasa toleransi antar umat beragama?
2.     Bagaimana pandangan dan pendapat mengenai toleransi agama?
3.     Bagaimana menanamkan pentingnya toleransi agama antar umat beragama?
4.     Bagaimana cara menyikapi perbedaan agama di lingkungan kita?
5.     Bagaimana cara memperbaiki toleransi agama di Indonesia?

1.3 Tujuan Kegiatan
1.     Meningkatkan rasa toleransi terhadap umat beragama.
2.     Meningkatkan rasa kepentingan akan toleransi agama.
3.     Meningkatkan rasa toleransi untuk warga Indonesia.
4.     Persatuan dan kerukunan antar umat beragama
1.4 Manfaat Kegiatan
1.     Mengetahui rasa toleransi yang dimiliki warga Indonesia.
2.     Mengetahui pentingnya toleransi agama di beberapa individu.
3.     Menanamkan pentingnya toleransi beragama.
4.     Mepersatukan bangsa melalui pandangan dan pendapat.
1.5 Bentuk Kegiatan
Kegiatan yang kami lakukan dibantu dengan media spanduk, sebagai symbol dalam memperlihatkan suara kami, dalam mengajak setiap orang yang melihat untuk ikut berpartisipasi dalam menjalankan toleransi antar umat beragama di Indonesia. Spanduk tersebut dituliskan dua hal utama yaitu “Selamat Menunaikan Ibadah Puasa, yang dibawahnya diberikan Simbo-simbol Agama” yang dalam arti lain bahwa satu sama lain agama ikut menghargai ibadah yang dilakukan agama lain. Serta terdapat tulisan “” yang menunjukan bahwa kita di Indonesia tidak hanya tinggal sendiri melainkan majemuk, dimana terdapat agama – agama dan keharusan untuk menghargai agama orang lain. Kami juga melakukan sebuah wawancara untuk beberapa pengunjung di lokasi kampanye bertujuan untuk mengetahui perspektif mereka masing-masing mengenai penerapan dan bagaimana pandangan mereka mengenai toleransi agama di Indonesia.
Kegiatan ini diharapkan dapat bermanfaat untuk mahasiswa/i Bina Nusantara University sebagai pengetahuan tentang pentingnya toleransi agama dalam kehidupan sehari-hari sebagai pedoman hidup seorang manusia.

1.6 Waktu Kegiatan
Kegiatan project luar kelas ini akan kami lakukan dalam 1 hari yang sama di tiga lokasi berbeda:
1.         Car Free Day
Waktu kegiatan           : Minggu, 12 May 2019
Tempat : Car Free Day (Jl. Sudirman – Jl. MH Thamrin, setiap hari Minggu, pukul 06.00 – 11.00 Wib, Jakarta Pusat, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11480)
Pukul                           : 09.00 – 11.00
2.         Monumen Nasional
Waktu kegiatan           : Minggu, 12 May 2019
Tempat : Monumen Nasional (JL. Silang Monas, Gambir, RT.5/RW.2, Gambir, Kec. Gambir, Kota Jakarta Pusat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 10110)
Pukul                           : 12.00 – 13.00
3.         Kota Tua
Waktu kegiatan           : Minggu, 12 May 2019
Tempat : Kota Tua (Jalan Taman Fatahillah No.1, Pinangsia, Kec. Taman Sari, Kota Jakarta Barat, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 11110)
Pukul                           : 15.00 – 16.00












BAB II
LANDASAN TEORITIS
2.1 Pengertian Individu sebagai mahluk hidup bertoleransi
Menurut Hartono (2002) Seseorang dikatakan sebagai makhluk individu manakala unsur-unsur tersebut ada dan menyatu dalam dirinya. Tetapi dalam kodratya manusia adalah makhluk sosial atau makhluk bermasyarakat, sehingga manusia diberikan akal dan pikiran yang berkembang agar manusia menggunakan akal dan pikirannya itu untuk selalu berpikir bagaimana mereka hidup bersama dengan manusia lainnya. Dengan bantuan orang lain, manusia dapat menggunakan akal dan pikirannya untuk berkomunikasi atau berbicara serta bisa mengembangkan potensinya. Tanpa bantuan manusia lainnya, manusia tidak akan bisa hidup sendiri dan tidak akan berdiri tegak.
Manusia sebagai mahluk hidup dalam menjalani kehidupan sosial akan terdapat perbedaan pendabat serta perseteruan yang akan dapat terjadi antar kelompok masyarakat, baik yang berkaitan dengan ras maupun agama. Dalam rangka menjaga keutuhan dan persatuan dalam masyarakat maka diperlukan sikap saling menghormati dan saling menghargai, sehingga perbedaan tersebut yang dapat menimbulkan pertikaian dapat dihindari. Masyarakat juga dituntut untuk saling menjaga hak dan kewajiban diantara mereka antara yang satu dengan yang lainnya.
Manusia sebagai makhluk social, tentunya perlu hidup dalam sebuah masyarakat yang kompleks akan nilai. Dimana terdiri dari berbagai macam suku dan agama. Untuk menjaga persatuan antar umat beragama maka diperlukan sikap toleransi. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia sikap memiliki arti perbuatan dsb yang berdasarkan pada pendirian, dan atau keyakinan sedangkan toleransi berasal dari bahasa Latin yaitu tolerare artinya menahan diri, bersikap sabar,membiarkan orang berpendapat lain, dan berhati lapang terhadap orang-orang yang memiliki pendapat berbeda.

2.2 Toleransi dan Agama
Toleransi adalah sikap dan perilaku, sebagai prinsip metodologis, toleransi adalah penerimaan terhadap yang tampak sampai kepalsuannya tersingkap. Menurut Sukbhan (2011) toleransi relevan dengan epistemologi. la juga relevan dengan etika sebagai prinsip menerima apa yang dikehendaki sampai ketaklayakannya tersingkap. Toleransi adalah keyakinan bahwa keanekaragaman agama terjadi karena sejarah dengan semua factor yang mempengaruhinya, kondisi ruang dan waktunya berbeda, prasangka, keinginan dan kepentingannya.
Harun Nasution telah mengumpulkan delapan macam definisi agama yaitu:
1. Pengakuan terhadap adanya hubungan manusia dengan kekuatan gaib yang harus dipatuhi.
2. Pengakuan terhadap adanya kekuatan gaib yang menguasai manusia.
3. Mengikatkan diri pada suatu bentuk hidup yang mengandung pengakuan pada suatu sumber yang berada di luar diri manusia dan yang mempengaruhi perbuatan-perbuatan manusia.
 4. Kepercayaan pada suatu kekuatan gaib yang menimbulkan cara hidup tertentu.
5. Suatu sistem tingkah laku yang berasal dari suatu kekuatan gaib.
6. Pengakuan terhadap adanya kewajiban-kewajiban yang diyakini bersumber pada suatu kekuatan gaib.
7. Pemujaan terhadap kekuatan gaib yang timbul dari perasaan lemah dan perasaan takut terhadap kekuatan misterius yang terdapat dalam alam sekitar manusia.
8. Ajaran-ajaran yang diwahyukan Tuhan kepada manusia melalui seorang Rasul

2.3  Jenis-Jenis Toleransi
Masa Toleransi berasal dari kata Latin, yaitu “tolerantia”, yang berarti kelonggaran, kelembutan hati, keringanan dan kesabaran. Toleransi merupakan sikap untuk memberi hak sepenuhnya kepada orang lain agar dapat menyampaikan pedapatnya, sekalipun pendapatnya salah dan berbeda. Malinowski (F. O’dea, 1985:16) menyebutkan bahwa ‘agama adalah suatu badan yang didalamnya terdapat perbuatan sendiri sebagai diri sendiri untuk memenuhi tujuan. Agama menawarkan suasana adikodrati yang kompleks dan beraneka. Agama memberikan sumbangan pada moral manusia dengan mempertinggi semua sikap mental yang berharga, seperti penghargaan pada tradisi, keharmonisan dengan lingkungan, keberanian dan kepercayaan diri dalam pergulatan mengatasi kesukaran dan pada saat menghadapi maut’.


2.4  Konflik dalam Kehidupan Beragama
Menurut Taquiri dan Davis, pengertian konflik adalah warisan kehidupan sosial yang terjadi dalam berbagai keadaan sebagai akibat dari bangkitnya keadaan ketidaksetujuan, kontroversi, dan pertentangan di antara dua pihak atau lebih secara terus-menerus. Tidak hanya itu saja menurut Lewis A. Coser, arti konflik adalah perjuangan nilai atau tuntutan atas status dan merupakan bagian dari masyarakat yang akan selalu ada, sehingga apabila ada masyarakat maka akan muncul konflik.
Konflik dapat terjadi di berbagai sector ataupun poin di sosial, salah satunya adalah di Sektor Agama. Dimana di sector agama ini , konflik bisa sangat terjadi dengan adanya perbedaan pandangan. Hal ini menjadi hal yang sangat sensitive bagi berbagai kalangan, apalagi jika ditambahkannya dengan paham-paham extrimis yang membuat suasana semakin panas dan gampang untuk terpancing amarah.
Cara pandang terhadap agama dengan menempatkan agama sebagai sumber konflik, telah menimbulkan berbagai upaya menafsirkan kembali ajaran agama dan kemudian dicarikan titik temu pada level tertentu, dengan harapan konflik akan teredam jika faktor kesamaan agama yang di tinggikan terlebih dahulu.




















BAB III
HASIL KEGIATAN

3.1 Kampanye Car Free Day


Pada pagi hari Minggu jam (09.00 – 11.00) tanggal 12 May 2019, kami berkunjung ke Car Free Day dimana warga Jakarta melakukan berbagai aktivitas di tengah pusat kota. Kami kemudian membuka spanduk kami dan melakukan orasi akan pentingnya bertoleransi antar umat beragama. Setelah selesai berorasi kami melanjutkan untuk mewawancarai dua pengunjung Car Free Day untuk menanyakan pandangan serta pendapat responden mengenai hal sekitar toleransi antar umat beragama di Indonesia.









Responden Pertama Bapak Budianto
1.     Menurut bapak, bagaimana keadaan Toleransi Antar umat beragama di Indonesia?
Cukup banyak orang fanatic untuk saat ini.
2.     Apakah bagi Bapak sendiri Toleransi Beragama itu Penting?
Sangatlah penting karena kita hidup saling berdampingan
3.     Bagaimana pendapat bapak agar generasi muda dapat memperjuangkan dan meningkatkan toleransi antar umat beragama di Indonesia?
Melakukan Ajaran Agama masing – masing karena setiap agama mengajarkan hal yang baik.
            Responden Kedua Bapak Pratma
1.     Menurut bapak, bagaimana keadaan Toleransi Antar umat beragama di Indonesia?
Untuk sekarang keadaanya sudah cukup baik karena sudah saling menjaga keharmonisan, saling menghargai, dan diharapkan tidak ada oknum yang kurang bertanggung jawab merusak keharmonisan ini.
2.     Apakah bagi Bapak sendiri Toleransi Beragama itu Penting?
Toleransi sangatlah penting karena toleransi adalah hal yang mempersatu dan mempertahankan persatuan di Indonesia
3.     Bagaimana pendapat bapak agar generasi muda dapat memperjuangkan dan meningkatkan toleransi antar umat beragama di Indonesia?
Anak muda jaman sekarang harus dapat memilah dan meneliti agar dapat memindai hal mana yang benar dan yang salah. Anak muda harus mengetahui hal apa yang harus dilakukan.

3.2 Kampanye Monumen Nasional


Pada pagi hari Minggu jam (12.00 – 13.00) tanggal 12 May 2019, setelah kami berkunjung ke Car Free Day kami melanjutkan untuk pergi ke Monumen Nasional dimana warga Jakarta melihat tugu Monumen Nasional. Kami kemudian membuka spanduk kami dan melakukan orasi akan pentingnya bertoleransi antar umat beragama. Setelah selesai berorasi kami melanjutkan untuk mewawancarai dua pengunjung Monumen Nasional untuk menanyakan pandangan serta pendapat responden mengenai hal sekitar toleransi antar umat beragama di Indonesia.










Responden Pertama Bapak Darohman
1.     Menurut bapak, bagaimana keadaan Toleransi Antar umat beragama di Indonesia?
Kira-kira menurut saya sudah bagus ,misalnya ya apa namanya Saling menjaga.  indonesia belum tentu sih hanya mayoritas saja.
2.     Apakah bagi Bapak sendiri Toleransi Beragama itu Penting?
Penting karena kita harus jaga persatuan
3.     Bagaimana pendapat bapak agar generasi muda dapat memperjuangkan dan meningkatkan toleransi antar umat beragama di Indonesia?
Saling menghargai sesama beragama supaya terciptanya kerukunan.

            Responden Kedua Bapak Andri
1.     Menurut bapak, bagaimana keadaan Toleransi Antar umat beragama di Indonesia?
Kalau menurut saya udah baik ya ,orang toleransi beragama misalnya kita aja kita mah nggak membeda-bedakan misalnya kita di Busway apa di apa-apa kita memberi penumpang yang lebih tua aja kita nggak memandang agama itu apa ya.

2.     Apakah bagi Bapak sendiri Toleransi Beragama itu Penting?
Kalau menurut saya, itu udah baik sekali maksudnya toleransi antar beragama itu udah baik sih kalau menurut saya di Indonesia ini. Kalau mungkin itu kalau saya kurang tahu ya makanya itu harusnya pemerintah yang ini soalnya kalau bagian-bagian kecil kan kita juga nggak tahu apakah dia apa transmisi agamanya kita nggak tahu apa ni apa Islam apa Bunda Kita kan nggak tahu di situ daerah itu misalnya daerah terpencil harusnya pemerintah yang punya programnya harusnya di sana itu harusnya semua agama harus bisa masuk gitu

3.     Bagaimana pendapat bapak agar generasi muda dapat memperjuangkan dan meningkatkan toleransi antar umat beragama di Indonesia?
Kalau menurut saya kalau anak muda ya yang pertama kalau anak muda sekarang banyak yang nongkrong-nongkrong lebih baik kan bisa jadi yang terbaik itu misalnya saling membantu Apakah ada yang bencana Terus apa yang di jalan jalan apa ini kurang mampu apa-apa kita membantu orang yang lebih tua gitu. Mas nya untuk anak muda nya kan banyak yang nongkrong-nongkrong sekarang maksudnya santai-santai buat apa gitu loh. Apakah dia harus ke masjid apa harus ke gereja. Haruskah induk banyak kan kan gitu. Kalau menurut saya penting, saya sebagai orang muslim, Allah itu menciptakan semua manusia itu kan sama mungkin karena dia emang takdirnya di apa emang Nasrani jadi Islam ini kan emang dari ininya. Menurut saya itu sih sangat penting setiap masa apa yang Allah itu menciptakan manusia itu satu sama (Sederajat). maksudnya dia harus dihargai harus dihormati Kalau menurut saya.


3.3 Kampanye Kota Tua


Pada pagi hari Minggu jam (15.00 – 16.00) tanggal 12 May 2019, setelah kami berkunjung ke Monumen Nasional dan makan siang kami melanjutkan untuk pergi ke Kota Tua dimana warga Jakarta Melihat – lihat peninggalan bersejarah di Jakarta serta sebagai pusat rekreasi. Kami kemudian membuka spanduk kami dan melakukan orasi akan pentingnya bertoleransi antar umat beragama. Setelah selesai berorasi kami melanjutkan untuk mewawancarai dua pengunjung Monumen Nasional untuk menanyakan pandangan serta pendapat responden mengenai hal sekitar toleransi antar umat beragama di Indonesia.







Responden Pertama Bapak Garnetian
1.     Menurut bapak, bagaimana keadaan Toleransi Antar umat beragama di Indonesia?
Kurang, dari segi social media. Masih ada perselisihan antar agama

2.     Apakah bagi Bapak sendiri Toleransi Beragama itu Penting?
Penting. Toleransi harus dijaga demi melestarikan makna dari bhineka tunggal ika
3.     Bagaimana pendapat bapak agar generasi muda dapat memperjuangkan dan meningkatkan toleransi antar umat beragama di Indonesia?
Saling menghargai satu sama lain

            Responden Kedua Sanjuan
1.     Menurut bapak, bagaimana keadaan Toleransi Antar umat beragama di Indonesia?
Biasa saja. Tergantung dari pribadi masing masing
2.     Apakah bagi Bapak sendiri Toleransi Beragama itu Penting?
Penting. Agar tidak terjadi perselisihan antar beragama
3.     Bagaimana pendapat bapak agar generasi muda dapat memperjuangkan dan meningkatkan toleransi antar umat beragama di Indonesia?
Tidak mengganggu umat lainnya yang sedang ibadah atau pun melakukan aktivitas lainnya






























BAB IV
PENUTUP
4.1 Kesimpulan Kelompok
Perjalanan orasi dan wawancara kamu dimulai pada tanggal 12 May 2019. Dimana Perjalanan kami dimulai dari jam 9 pagi di CFD , Di CFD kita melakukan orasi dan juga mewawancarai beberapa pengunjung dan petugas disana mrngenai abgaimana pentingnya toleransi beragama di Indonesia. Selanjutnya , kita melanjutkan perjalanan kita pada jam 11 siang di Monas. Di monas , kita juga mewawancarai beberapa pengunjung Monas. Namun di Monas kita tidak melakukan Orasi oleh karena adanya aturan yang melarang kami untuk melakukan orasi. Selanjutnya kami Melanjutkan perjalanan kami ke Kota tua pada jam 3 sore, yang dimana kita berorasi dan sekaligus mewawancarai Pengunjung` di kota tua tersebut. Kami menyelesiakan perjalanan kami ke 3 tempat wisata tersebut pada jam 5 sore. Dari hasil kegiatan kami , kami telah mendapatkan banyak sekali wawasan dan pengetahuan yang sesuai dengan tujuan kami. Selain dari pada itu , kami juga mendapatkan support dari beberapa pengunjung dengan cara mereka meminta untuk berfoto bersama dengan kami.

4.2  Refleksi Masing-Masing Anggota Kelompok
1.     Fian: Sebelum melakukan kegiatan ini. Saya masih bingung dengan keadaan atau hubungan masyarakat Indonesia antaragama. Kemudian saya pun mencari tahu bagaimana cara mencari solusi dari bingung tersebut. Lalu kelompok kami memutuskan untuk melakukan kegiatan kampanye. Setelah kampanye selesai, akhirnya saya mengetahui keadaan masyarakat Indonesia antaragama. Keadaan toleransi di Indonesia masih kurang. Karena itu, saya memutuskan untukmemperbaiki rasa toleransi antar agama

2.     Kevin Budiman: Dari Kegiatan Orasi dan juga berwawancara saya lebih menyadari bagaimana pentignya melestarikan budaya bertoleransi agama khususnya di Indonesia. Karena tidak hanya toleransi beragama membuat masyarakat lebih rukun namun juga membuat kita lebih dapat menikmati kehidupan dengan ketentraman dan adanya saling support antara satu dengan yang lain.
Sebelum saya melakukan kegiatan CB Agama ini , saya hanya menganggap bahwa toleransi beragama itu sebagai suatu “istilah” yang tidak memilikia arti. Namun setelah melihat bagaimana reaksi` dan juga support atau dukungan yang diberikan dari orang orang yang kita temui pada saat berorasi , membuat saya sadar bahwa pentingnya bagi kita untuk mengedepankan kembali bahkan lebih lagi megnenai toleransi beragama. Karena pada hasilnya Toleransi beragama bukan sekedar bagaimana kita meghormati satu sama lain , tapi bagaimana kita menyadari bahwa yang kita hormati itu adalah juga seorang MANUSIA sama seperti kita. Yang dimana , dengan adanya perbedaan pandangan ini seharusnya membuat kita dapat lebih menunjukan lagi sifat kemanusiaan yang lebih lagi.
Lewat kegiatan ini saya belajar mengenai makna dan arti sebenarnya dari bertoleransi agama , dan bagaimana saya sebagai generasi muda harus lebih bersikap lagi terhadap kasus` ataupun peristiwa toleransi beragama yang terjadi di manapun dan kapanpun, khususnya di Indonesia.

3.     Leonardo Tandra : Saya mendapatkan pandangan baru serta masukan dari kegiatan orasi dan wawancara mengenai toleransi antar umat beragama. Mulai dari pandangan setiap orang yang diwawancarai sampai yang ikut berpartisipasi mendengarkan orasi. Terdapat beberapa argumen mengenai toleransi di Indonesia dari kelompok tidak bertanggung jawab yang yang ingin memcah belah hingga pemahaman bahwa Indonesia telah memiliki kerukunan satu sama lain. Selain dari itu seluruh responden yang ikut mengatakan bahwa toleransi itu sangatlah penting, tiada satupun yabg merasa tidak, oleh karena itu saya pun ikut merasakan pentingnya toleransi dari pandangan serta tanggapan yang diberikan. Kegiatan ini meningkatkan motivasi dan kebhinekaan dalam diri saya, dan saya pun merasa bersyukur dapat melakukan kegiatan tersebut.











BAB V
DAFTAR PUSTAKA


            Hartono Yudi, Abdul Rozaqi dkk. 2002. Agama dan Relasi Sosial. LkiS : Yogyakarta.
M. Subhan, Toleransi Beragama Menurut Nurcholis Madjis, skripsi, Fakultas Ushuluddin IAIN Walisongo Semarang, 2011.
F, O’dea Thomas, 1966. The Sociology of Religion. Diterjemahkan ke Bahasa Indonesia oleh Tim penerjemah YOSAGAMA. Jakarta: CV. Rajawali.
Nasution, Harun, Islam Ditinjau Dari Berbagai Aspeknya, Jilid I, (Jakarta: UI Press, 1985)







Berikut Laporan Tugas Akhir CB Agama versi pdf